2021-2022學年度

  

 2021-2022學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第四次聯絡單 

  中心德目: 

禮節 & 尊重　　　　　　　　

靜思語：懂得生活禮儀，就懂得愛自己；自愛的孩子，才會愛人

       

  

讀	○  家人與孩子一起朗讀國語日報 精選文章“成語大考驗“https://drive.google.com/file/d/1ekINzQ9i-s9A2XGLdFfjlL1i8aPSKkzL/view?usp=sharing 請家人唸完後，確定孩子懂了文章意思，準備好上課回答問題
做	○         一張色紙摺出一隻青蛙送給家人，自己說出井底之蛙的故事，  錄音在 Vocaroo網站 https://www.youtube.com/watch?v=pZEcGsE9RV0 ○     請到 Jamboard把自己負責的字“部首、筆畫、一個十個字以上的句子。完成。 ○      請到EDpuzzle 看完井底之蛙影片加上回答所有問題
錄音 Ｍeizhou Chinese APP	○    請跟著APP錄下課本第二課：井底之蛙課文  ，如果不能在MeiZhou Chinese APP上面錄音，請錄在Vocaroo網站 課文(1)錄音測驗
寫	○       作業本:        第二課  第 一 週  P 19-P24

   

 美洲華語第五冊教案設計

                                                            第二課第一單元    井底之蛙
頁數： 14-17
日期：十月 三 日                                                         時間：9:30- 11:20

課程目標：
1.認識甚麼是成語  利用動物相關的成語來說明
2.學習成語  井底之蛙、自言自語、人山人海、三言兩語、舉一反三、以及動物成語

學習指標：獨自唸完全部課文 、生詞熟練和造句
 

                                                                    教學活動設計：

9:30-9:50(20分鐘)

一、 請回答老師提問國語日報精選文章的三個問題

複習上周文化單元內容，請同學說為什麼教師節會在九月28日
請每一位同學說出一句對老師祝福的話 （ 每位同學三十秒）

請同學分享中秋節的故事


二、 複習第一課
第一課生詞的賓果遊戲 

一起念完第一課  學那些語言  說故事單元，並且請同學用自己的意思再說一次


9:50-10:10  (20分鐘)

三、第二課 首八個生字 

課文生字(第16-17頁)，老師在Jamboard 注音和拼音，展示筆順寫法
 同學在Flippity上把生字找出來


四、朗讀課文  井底之蛙
請同學選課文的段落，念給全班聽， 老師糾正發音，必要時指著字一個字一個字唸出


10:30-10: 45 (40 分鐘)

先看完一個成語故事影片

10:40- 11:00(20 分鐘)

六、蘇老師上線
說故事單元其中有一段對電影院的描述，請蘇老師介紹台灣電影院與美國電影院的不同，並且講三個有關發音的小笑話，並且帶領學生說一段繞口令


11:00- 11:20(20 分鐘)
五、  認識成語


https://www.youtube.com/watch?v=M0H4XRR-rX0
以圖片作為提示，教學生猜猜看動物相關的成語

亡羊補牢
如魚得水
天馬行空 
一箭雙鵰
井底之蛙 
引狼入室
對牛彈琴

   

 

六、 寫下上面成語的動物字詞
老師在念一次上面的成語，同學聽到之後，要找到跟哪一種動物相關，寫下動物名稱

如果有時間看下面的成語故事短片   井底之蛙

 
 

七、  請看下面的圖片,然後寫出出三十個字的短文故事

使用網上拼音輸入

http://www.pinyinput.com/?lang=en

這是我們全班的小短文：世界上没有比這裡更好的地方。烏龜說：我生活在東海。烏龜自言自語地說：大海裡有很多好玩的東西。青蛙聽不懂，烏龜跑走了。青蛙決定去大海看一看。





 九、勞作時間
請在做勞作的時候完全用中文交談
 青蛙摺紙＿請把沒有摺完的摺紙當成回家功課