Friday, October 28, 2022

 

2022-2023學年度

 慈濟人文學校五年級第五冊第八次聯絡單



  
仁愛、助人

  • 施比受更有福。
  • To give is better than to receive.

  • 幫助別人就是幫助自己,因為多做多得少做多失
  • 省下零用錢,可救貧窮人。
  

           

回答
    燒傷患者的萬聖節廣告 Edpuzzle影片,請回答問題,目標90分
        https://www.youtube.com/watch?v=V5i3-7yaJLw
請跟爸媽解釋這一個萬聖節南瓜燈由來的故事
https://www.youtube.com/watch?v=AkwJxokypew
閱讀
        請爸媽與你一起閱讀國語日報精選文章“做了就不難”,準備好上課回答三個問題






錄音
       請念熟第三課說故事單元孫悟空
           並且寄送錄音檔給老師

       作業本:       第三課  第二週      P 42-P 48
        萬聖節作文全班接力

校外比賽
新英格蘭中文學校協會十一月份漢字文化節活動,回到實體方式舉辦,有朗誦正體字抄寫比賽,請家長和老師鼓勵學生踴躍報名。
報名截止:11/04/2022網路報名
比賽日期:11/12/2022下午1:00~5:00
比賽地點:僑教中心 (90 Lincoln St., Newton Highlands, MA 02461)
報名資訊:https://neacs2022.weebly.com/2022-21313199682637628450233832599121270316802796321205.html
報名費:每人十元,請將個人報名費於 2022 年11月 04 日 (星期五) 前寄到下列地址 (郵戳為憑),支票抬頭請寫: NEACS,並在支票上註明參賽學生姓名及比賽的項目,待主辦單位收到報名費支票後,方算完成報名程序。
支票請寄: NEACS
          3 Garfield Land West Andover, MA 01810   

一 、 9:30-9:50(20 分鐘)

 複習第一課到第三課課文內容
請同學全部念過一次

請同學看自己寫在Jamboard的字詞,教大家第三課生詞

二、 9:50-10:00 (10分鐘) 
 
第三課的故事今說單元
請同學玩圖片搭配句子遊戲
 
10:00-10:20 (20 分鐘)

三、使用Quizlet複習第一到第三課的生詞和句子

MZ 5 3-2
https://quizlet.com/12722715/mz5-3-2-flash-cards/
MZ 5 3-1
https://quizlet.com/12722613/mz5-3-1-flash-cards/

MZ 5 2-2
https://quizlet.com/12722520/mz5-2-2-flash-cards/
MZ 5 2-1
https://quizlet.com/10079443/mz5-2-1-flash-cards/

MZ 5 1-2
https://quizlet.com/10079222/mz5-1-2-flash-cards/
MZ5  1-1
https://quizlet.com/10079000/mz5-1-1-flash-cards/


第四課生詞教學,線上Flippity賓果遊戲


四、 10:20-11:00 (40分鐘)

期中考試!

11:00-11:20( 20 分鐘)

五、本班級萬聖節活動
1.蝙蝠摺紙
2.介紹學生的波士頓秋天+萬聖節服裝作品分享

 





 

Friday, October 21, 2022

  2022-2023學年度

慈濟人文學校五年級第五冊 
第七週聯絡單



           仁愛、助人

施比受更有福。

To give is better than to receive.

幫助別人就是幫助自己,因為多做多得少做多失
省下零用錢,可救貧窮人。   
 

本週作業   

節慶文化
   
 



















看重陽節的EDPUZZLE影片回答問題想一想:小朋友可以為老人們做了什麼事情?你覺得你可以怎麼孝敬爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆?






        下週期中考考卷預習 檔案在此 , 請手寫完這份考卷,然後開始準備第四部分的看圖說故事單元。
        第三課的生字介紹 Jamboard  請找到自己負責的字,標注部首、筆畫,寫一個十個字以上的句子
       課本 126-127 第一課到第三課的生字 和生詞    請玩
第一課  第一部分   第二部分
第二課  第一部分  第二部分
第三課  第一部分  第二部分

 Quizlet  Match 要玩到可以達到 秒數 15秒之內

  請看蘇老師的投影片當成範例,做一份:“波士頓的秋天+萬聖裝扮”投影片放在Jamboard上面,老師會在10/31請學生上台報告喔,每個人只有40秒時間介紹,簡短精要就好
     請在Meizhou Chinese APP上找到下面這個作業,並且用本班級的帳號Class ID : FB993E0B  進入,
直接在APP上做完就可以,老師會收到作業紀錄,不用EMAIL給老師


第三課課文(1)錄音測驗
自己看圖寫故事
         請到第三課 看圖說故事單元:故事今說的 PADLET上面找到自己負責的圖片

            用自己的話,把故事重寫一遍,不會寫的字請打拼音(打錯沒關係)
 


       作業本:       第三課  第一週    P 39--41
校外比賽
新英格蘭中文學校協會漢字文化節活動的朗誦比賽正體字抄寫比賽


日期:十月二十三 日                                                                            時間:9:30- 11:20
課程目標:
1.分享故事和解釋 萬聖節的裝扮
2. 認識  中國鬼節  中元節 以及西洋萬聖節的差異
3. 掌握朗讀的要點  自信大聲唸出來
4.孰悉第三課課文
5. 期中考試預告





   教學活動設計:

9:30-9:50(20分鐘)

暖身活動: 認識重陽節




























































解釋 萬聖節 和 台灣農曆七月的中元節 


台灣全聯超市中元節廣告
 https://www.youtube.com/watch?v=xaMxlWAcpGc





同學介紹成語、老師問國語日報精選文章的三個問題

 9:50-10:20  (30分鐘)

一、  學生字:第三課第二部分生字,請跟著念,然後自己寫句子


認識線上字典  字源字典    

             
查找課文生字(第26-27頁), 老師示範如何從象形字典中找到古字

從古字學生字

                          
二、  練習線上生字生詞遊戲 QUIZLET 
玩生字藏在哪裡的遊戲
投影片在此

複習第二課的第二部分生詞


 



三、    使用生詞造句練習 

使用「美國」、「很快」兩個詞語 和「發展」一起寫出一個句子
_______________________________



使用「電影」、「容易」兩個詞語 和「並且」一起寫出一個句子 


_______________________________________________________________________

使用「上學」、「校車」兩個詞語 和「注意」一起寫出一個句子 



________________________________________________________________________





使用「吃飯」、「白米」兩個詞語 和「應該」一起寫出一個句子 


________________________________________________________________________





使用「我不想」、「下雪了」兩個詞語 和「其實」一起寫出一個句子 


________________________________________________________________________






10:30-11:00 (30 分鐘)


四、複習第一課到第三課的生詞和造句

請同學 
翻到第二課故事今說的部份全部唸過一次
然後到Padlet  上完自己負責的看圖說故事




五、 看影片練習對話  寫下三十個字的作文





    
使用線上中文輸入加入注音
http://www.pinyinput.com/?lang=en


https://www.chineseconverter.com/zh-tw/convert/zhuyin

和繁體拼音網站加入拼音
https://www.purpleculture.net/chinese-pinyin-converter/

Friday, October 14, 2022

 

2022-2023學年度
 慈濟人文學校五年級第五冊第六次聯絡單



中心德目: 精勤

本月靜思語: 



學習、精勤、毅力


※ 做人不應將自我看得太重,但也不要看輕自己能力。
※ Do not think too highly of yourself, and yet, never underestimate your ability.


不要隨心所欲,要隨心教育自己
人的眼睛長在前面,只能看到別人的缺點,絲毫看不到自己的缺點

  


           

○      家人與孩子一起朗讀國語日報 精選文章“拾金不昧“
請仔細念完然後準備好上課時候回答老師的三個問題。

○         請開始預習期中考,使用這個Google form寫答案,正式考試是紙本型式會有這些題目 
○ 2.請在Padlet上找到自己的名字,寫出一個30個字以上的長句子,描述你負責的圖片 
說給老師聽
○    請把故事今說念熟,老師會在10/24考試的時候,請你在念給老師聽
請在Vocaroo 網站上錄音,錄下第二課:說故事單元:故事今說(page 22-25)
○            作業本:  第二課  第三週  P31-P.36  
請家長確認孩子主動完成(提醒後馬上開始寫也算),在第一頁附上您的簽名後,請孩子到校交給老師        
線上
詞卡
練習
       請完Blooket 玩到打敗大魔王
美洲華語第五冊教案設計 


第二課第三單元 井底之蛙 故事今說 


頁數: 22-25日期:十月十六日                                                         時間:9:30- 11:20

課程目標:
1.了解成語的組成構造
2. 培養看圖說故事能力:第二課說故事單元
3. 融會貫通使用成語:“井底之蛙”、“守株待兔”

4. 熟悉課本單字,詞語,增加認讀能力






                                                                    教學活動設計:

9:30-9:50(20分鐘)

一、 複習上周內容,請同學說井底之蛙的典故
並且分享閱讀 “邯鄲學步” 作文之後的感想,回答老師提出的三個問題

二、 朗讀課文  井底之蛙 故事今說(p.23-25)

請同學輪流唸完課文,老師指正發音

三、 句子聽力練習
 

請同學們聽彼此唸出說故事單元

故事今說:一邊說邊畫畫,畫出井底之蛙,和守株待兔


 9:50-10:00  (10分鐘)

四、第二課全部生詞複習

全班一起玩生詞疊疊樂, 請看Flippity轉盤出現的字詞,需要說出來字詞可以拿到對應的疊疊樂顏色木條,排最高的一組贏




10:00-10:20 (20 分鐘)



五、介紹線上字源字典  

線上查字字源字典  http://qiyuan.chaziwang.com/


             
第三課第一部分八個生字的象形文字
  (第28頁), 老師展示並介紹,同學猜一猜是哪一個生字

從古文學生字

                          
 

練習線上生字生詞遊戲 QUIZLET 
玩生字藏在哪裡的遊戲
投影片在此



10:30-11:00 (30 分鐘)

六、成語是甚麼?

成語一個很容易想像的形容詞 ,每個成語都是四個字組成 ,老師從動物的相關成語開始介紹
馬到成功   九牛一毛  虎口餘生 瞎子摸象 引狼入室  亡羊補牢 守株待兔

今天來認識守株待兔

解釋成語的意義    玩  成語接龍

請看老師投影片上的字詞順序,把成語照順序排出來

說長道短→短兵相接→接二連三→三五成群→群龍無首→首屈一指→指日可待→待人接物物盡其用用心竭力力爭上流流離失所

 


11:00-11:20 (20分鐘)

六、 看完影片猜成語,了解基本的意思

 







七、共同編寫小作文、抄錄在作業本上 11:00-11:20  (15分鐘)




盲人摸象:簡字體版本改寫為繁體字






Wednesday, October 5, 2022

 

2022-2023學年度

 慈濟人文學校五年級第五冊第五次聯絡單





中心德目

禮節 & 尊重        
靜思語:懂得生活禮儀,就懂得愛自己;自愛的孩子,才會愛人
  

           

      家人與孩子一起朗讀國語日報 精選文章“邯鄲學步“
      使用線上成語辭典  查一個你自己的生肖動物有關的新成語 
         然後請把你負責的成語,用這個Google slide template 做成簡報
 上課時請準備好來介紹你的成語
Meizhou Chinese APP
       只能使用iPAD或是smart phone 請到此下載,以Class ID : FB993E0B 加入
請找到第一課的下面兩個句子練習,跟著錄音,錄完之後自動記錄,老師可以查閱
  請跟著APP 的指示 錄下課本的page 18-20詞語練習

句子練習(1)
    
句子練習(2)
              ○        作業本:第二課 第週  P25-P.30,  請家長確認孩子主動完成(提醒後馬上開始寫也算),在第一頁附上您的簽名後,請孩子到校交給老師

    

            美洲華語第五冊教案設計  
                                                            第二課第二單元    井底之蛙
頁數: 20-23
日期:十月九日                                                                             時間:9:30- 11:20

課程目標:
1.了解成語的組成構造
2. 認識八個生字並組成句子
3.  作文練習_  "  井底之蛙"


 

                                                                    教學活動設計:





9:30-9:50  (20分鐘)




一、 課堂暖身活動:

 討論上週國語日報閱讀文章 的感想,回答老師的三個問題
 分享摺紙青蛙的過程,請把摺紙青蛙展示出來

二、 複習上周內容,請同學說井底之蛙的典故



三、朗讀課文 井底之蛙 故事今說(p.23-25)


請同學依據課文的段落,分別念給全班聽, 糾正發音


9:50-10:20  (30分鐘)

四、 複習第一部分的生詞玩配對遊戲- 認出字詞_配對成功


 先使用QUIZLET複習第二課第一部分的生詞,全班玩兩次MATCH GAME
然後使用 Flippity 玩配對

 
學習第二部分的生詞,請跟老師一起念Slides上的內容


五、成語是甚麼?


成語一個很容易想像的形容詞 ,每個成語都是四個字組成 ,老師從動物的相關成語開始介紹


馬到成功    


九牛一毛  




虎口餘生 




瞎子摸象 





10:30-10:45  (15分鐘)

解釋成語的意義    請跟著老師朗讀完成語 練習  成語接龍  

 

說長道短→短兵相接→接二連三→三五成群→群龍無首→首屈一指→指日可待→待人接物物盡其用用心竭力力爭上流流離失所

 
 10:45-11:00  (15分鐘) 


六、 共同編寫小作文、抄錄在作業本上 11:00-11:20  (15分鐘)




請看圖片,請用下面的詞語

https://www.youtube.com/watch?v=NQURmdoMU7M




 請看 影片,然後寫出出三十個字的短文故事


使用網上拼音輸入


七、介紹苗栗大湖國小

觀看朗讀影片
介紹第一次的活動

預吿下一次的活動內容:萬聖節照片展 Google Drive + Photo album