Friday, September 28, 2018

 2018-2019學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第四次聯絡單 

 

中心德目:
 
禮節 & 尊重        
靜思語:懂得生活禮儀,就懂得愛自己;自愛的孩子,才會愛人
       
 

           


        看下面的成語故事短片   井底之蛙
         跟爸媽一起念完至少一本中文的故事書 
如果家裡沒有適合的中文故事書
請從下面繪本花園網站挑選後閱讀

https://children.moc.gov.tw/animate_list?type=2
        念一下課本  16-17頁給爸媽聽  
並且用下面的錄音線上工具
或是爸媽手機的錄音功能 錄下聲音寄給老師
https://www.speakpipe.com/
想一下17頁的問題
       作業本:        第課  第一 週  P 19-P24

            

 美洲華語第五冊教案設計
第一課  學那些語言
                                                         第二課第一單元    井底之蛙
頁數: 14-17
日期:九月 三十 日                                                         時間:9:30- 11:20

課程目標:
1.認識甚麼是成語  利用動物相關的成語來說明
2.學習成語  井底之蛙 

學習指標:獨自唸完全部課文 、生詞熟練和造句 

老師教學準備:

一、 剪刀、膠水、摺紙用色紙。
二、單字卡。
三、 字典。

                                                                    教學活動設計:

9:30-9:50(20分鐘)

一、 複習上周內容,請同學說中秋節的相關字詞,老師和同學用故事接龍的方式說完嫦娥與后羿的故事

 有一天, 天上有十顆太陽, 一位強壯的武士叫做后羿,他.....


二、 一起念完第一課  學那些語言說故事單元,並且請同學用自己的意思再說一次


9:50-10:20  (30分鐘)

三、 查找生字玩字的遊戲


從古字來認識生字
                           

打開字典(最好是一人一本),查找課文生字(第16-17頁),或老師在黑板上寫出注音和部首
大家找生字 ,找到的請重寫一次在黑板上 ,把字卡拿出來 ,剛才找過的生字 ,分別唸出一組字詞 ,然後字卡排在桌上玩賓果遊戲

賓果遊戲玩法:
隨意把字卡排成三三成九的行列 ,老師念出的課文中 ,如果聽到你桌上有的字 ,就可以翻到背面 ,三個翻到背面的字連成一線 ,則喊出Bingo!


四、朗讀課文  井底之蛙
請同學選課文的段落,念給全班聽, 老師糾正發音,必要時指著字一個字一個字唸出



10:30-11:00 (30 分鐘)

五、  認識成語

先看完一個成語故事影片
https://www.youtube.com/watch?v=M0H4XRR-rX0
以圖片作為提示,教學生猜猜看動物相關的成語

亡羊補牢
如魚得水
天馬行空 
一箭雙鵰
井底之蛙 
引狼入室
對牛彈琴


Image result for 引狼入室  Image result for 天馬行空成語
Image result for 如魚得水Image result for 亡羊補牢
 
Image result for 動物成語Image result for 一箭雙鵰成語

六、 寫下上面成語的動物字詞
老師在念一次上面的成語,同學聽到之後,要找到跟哪一種動物相關,寫下動物名稱



11:00-11:20( 20 分鐘)

七、 、將自己的朗讀錄音下來

每個小朋友選一句今天學到的句子
很有信心地把它默背下來
然後到電腦前面大聲朗讀
老師使用Speakpipe網路錄音工具記錄下來
https://www.speakpipe.com/voice-recorder
這是一個輔助學生朗讀,聽寫,紀錄聲音音調的好工具

八、請看下面的圖片,然後寫出出三十個字的短文故事


http://www.pinyinput.com/?lang=en



 九、勞作時間
請在做勞作的時候完全用中文交談
 青蛙摺紙
https://www.youtube.com/watch?v=pZEcGsE9RV0

Friday, September 21, 2018

 2018-2019學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第三次聯絡單 

 



中秋節是華人重要傳統節日之一。嫦娥、玉兔、吳剛等美麗的傳說,和皎潔的明月伴著我們過中秋。這兩週我們要帶領孩子認識中秋傳統習俗和傳說,今天先從畫一張賞月圖開始。





本月靜思語:  
中心德目: 禮節

 
 

人因自覺而成長,因自滿而墮落
Through self-awareness we grow, through self-satisfaction we decay.
      要做個受人歡迎的人,就必須先照顧好自己的聲色
 

  
        看下面的中秋節傳說 : 玉兔搗藥  吳剛伐桂  嫦娥奔月

        跟爸媽說你在上面的影片中學到的中秋故事(誰是嫦娥、誰是吳剛)
        課本第15頁的問題 想一想答案  下週帶來跟同學老師分享
       作業本:第一課 P 13-18   

                               

 美洲華語第五冊教案設計  
                                              第一課第三單元     說故事   我想請問你

頁數: 12-15                                  日期:九月二十三日                                     時間:9:30- 11:20

學習指標:
1.認識中秋傳統文化和習俗
2.愉快地用中文表達

課程目標:獨自唸完全部課文 、生詞熟練和造句

老師教學準備:
一、 彩色筆,畫紙。
二、單字卡。
三、情境佈置:中秋節影片。
 

                                                                    教學活動設計:

9:30-9:50(20分鐘)
一、 複習上周內容

二、 介紹各地的中秋特色
老師展開國旗書
亞洲慶祝中秋的特色
日本 吃米糰
越南  提鯉魚燈籠
台灣  烤肉團圓
香港  聚餐送月餅
https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%AD%E7%A7%8B%E7%AF%80_%28%E8%8F%AF%E4%BA%BA%29#.E6.96.B0.E5.8A.A0.E5.9D.A1.E5.8F.8A.E9.A6.AC.E4.BE.86.E8.A5.BF.E4.BA.9E

9:50-10:20  (30分鐘)



三、 複習朗讀課文
https://quizlet.com/10079000/mz5-1-1-flash-cards/
老師指定同學念出句子,把課文念完


四、 分段落全班輪流唸完課本說故事單元



10:30- 10:40(10 分鐘)

五、練習句子建構和重組
字卡打散,把學習過的十六個字組成一個非常長的句子
 
六、戲劇表演
說故事單元其中一小段作為戲劇台詞
請學生上台演出來
用下面的小工具來當作唱名器
https://www.classtools.net/random-name-picker/

10:40- 11:20 ( 40 分鐘)

七、 每個小朋友選一句今天學到的句子
很有信心地把它默背下來
然後到電腦前面大聲朗讀
老師使用Speakpipe網路錄音工具記錄下來
寄送給家長
https://www.speakpipe.com/voice-recorder

https://www.speakpipe.com/voice-recorder/msg/i4b9l4xxx9qgzuep

八、聽 僑教雙周刊
「外國人過中秋節」
http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/665/j3.htm

看嫦娥奔月的故事



九、畫一張 「中秋賞月」主題畫




 


請參考下面的圖片 跟老師一起寫出一個超過30個字的短文
利用網站上的注音輸入法

https://timdream.org/jszhuyin/


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Friday, September 14, 2018

 2018-2019學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第二次聯絡單 

 


 
中心德目: 禮節


本月靜思語:
 


※ 人因自覺而成長,因自滿而墮落


※ Through self-awareness we grow, through self-satisfaction we decay.


要做個受人歡迎的人,就必須先照顧好自己的聲色
 

  
       

         不一樣的學校:美國中文雙語學校|親子天下


        跟爸媽說你在上面的影片中那些小孩為什麼學中文
        課本第7 頁的問題 想一想答案  下週帶來跟同學老師分享
       作業本:第一課P7-12.    

                           

 美洲華語第五冊教案設計  
                                              第一課第二單元     說故事   我想請問你

頁數: 8-11                                    日期:九月十六日                                     時間:9:30- 11:20


課程目標:獨自唸完全部課文 、生詞熟練和造句

老師教學準備:
一、世界國旗。
二、單字卡。
三、 字典。
四、情境佈置: 國旗書一本、 遊戲紙卡和教具
 

                                                                    教學活動設計:

9:30-9:50(20分鐘)
一、 複習上周內容,請同學說自己出生的地方,爸媽來自哪裡,一起翻國旗書找出正確國旗

二、 介紹各地的國家特色

老師介紹國旗網站
中國的國旗  美國的國旗  英國的國旗     日本的國旗    新加坡的國旗   丹麥的國旗

https://www.ifreesite.com/world/



https://www.youtube.com/watch?v=6Qkf6uBkvXE


9:50-10:20  (30分鐘)


三、 複習朗讀課文

老師指定同學念出句子,把課文念完


四、 查找生字, 看古文學生字 ,  然後玩線上字卡遊戲

                      



https://quizlet.com/10079000/mz5-1-1-flash-cards/
打開字典(最好是一人一本),查找課文生字(第8-11頁)
老師在黑板上寫出筆畫及部首,學生查字及造句



10:30-11:00 (30 分鐘)

五、 學生拆開字卡,自行製作字卡本,練習造句法
把字卡撒在地上,老師先找出主詞, 動詞, 副詞, 分成三堆,學生自行組出有創意的句子
唸出來大家聽



 
六、念完語文練習 8-11頁
請同學在老師製作好的角色木籤抽一根
抽出的角色就是你今天要扮演的人
唸出他在課文裡全部的句子

七   學習數字成語:  不管三七二十一
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舉例:  小明準備要去上中文課,很有ˋ志氣的他說:  "今天我不管三七二十一,一定要學會100個生字"

八、看圖作文

請用下面的詞語跟老師同學一起在課堂上完成一份 30個字的作文

使用線上的網上拼音注音輸入法
http://www.pinyinput.com/


有一天,烏鴉很渴 ,牠........................................................................


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