Tuesday, November 29, 2016




2016-2017學年度

 慈濟人文學校五年級第五冊第十二次聯絡單



 
本月靜思語

孝順

太陽光大,父母恩大。 Parents’ grace is great like the sun…

對父母要知恩感恩報恩

愛與感恩必須從日常生活做起

不讓父母擔憂煩惱要承歡親心

孝順就是在父母需要你的時候,能歡喜付出。


環保、惜福

造福人間、庇護地球、都需從自己做起。 Benefit mankind, protect the earth, all start with me.

知福、惜福、再造福。

愛護身邊物,惜福且知足。 

環保小小兵,垃圾變黃金。
          

   
聖誕樹復活了


http://children.moc.gov.tw/book/218335









































    使用孩子做的 禮物券  要求每天至少說中文十分鐘  或是獨自念一本中文故事書
背誦
    請把 課堂上學到的三首古詩  靜夜思  尋隱者不遇 背誦起來給爸媽聽   
     作業本:第五課 第週  P 66-70

      

 美洲華語第五冊教案設計  
                                                                第五課    送什麼禮物

頁數:46-47
日期:十二月四 日                                                         時間:9:30- 11:20

課程目標:
1. 聊 聖誕節和禮物 的主題 來增進日常會話能力 
2. 複習第四課的生詞 學習第五課生詞和造句
3. 做兩張  分別給爸媽的 禮物券



老師教學準備:
一、聖誕節故事書 。
二、單字卡。
三、字典。
四、勞作材料準備:彩色卡紙  彩色筆
 

                                                                    教學活動設計:

9:30-9:50(20分鐘)

暖身話題:聖誕禮物?

一、 複習  兩首課文中的唐詩和練習生詞

http://tcabostong5.blogspot.com/p/blog-page_1061.html










        

二、 一起做第四課的線上測驗

http://tcabostong5.blogspot.com/p/blog-page_21.html

 9:50-10:20  (30分鐘)


三、 查找生字

打開字典 ,查找課文生字(第46-7頁),或同學在黑板上寫出注音,大家找生字



四、念課文  認識單詞  和練習造句

請同學讀完46-47 頁的生詞  然後使用新作的詞卡玩填空遊戲
  

10:30-10:50(30 分鐘)

五、念過一遍   下面的聖誕鈴聲歌詞


https://www.youtube.com/watch?v=wYq3M9q6CWw


雪花隨風飄 花鹿在奔跑 聖誕老公公

 駕著美麗雪橇

經過了原野 渡過了小橋 跟著和平歡喜

歌聲翩然地來到

叮叮噹 叮叮噹 鈴聲多響亮 你看他呀

不避風霜 面容多麼慈祥

叮叮噹 叮叮噹 鈴聲多響亮 他給我們

帶來幸福 大家喜洋洋

紅衣紅帽人 兩道白眉毛 白髮白鬍鬚 帶來

禮物一包


穿過了森林 渡過了山腰 跟著和平歡喜歌

聲翩然地來到

叮叮噹 叮叮噹 鈴聲多響亮 你看他呀

不避風霜 面容多麼慈祥

叮叮噹 叮叮噹 鈴聲多響亮 他給我們

帶來幸福 大家喜洋洋

叮叮噹 叮叮噹 鈴聲多響亮 你看他呀

不避風霜 面容多麼慈祥

叮叮噹 叮叮噹 鈴聲多響亮 他給我們

帶來幸福 大家喜洋洋

六、  製作禮物卷

先請同學看一段影片:  "再生紙的製作實驗"
https://www.youtube.com/watch?v=3X73ISFqP_I

然後,利用老師帶來的色紙和彩色筆
製作出給爸媽的禮物卷

1.這張禮物卷只給 ________ 享用


2.憑禮物卷可以要求票面上的服務或禮品


3.請多多給予提供禮物的人鼓勵鼓勵


有效期限________________ ________





Friday, November 18, 2016


2016-2017學年度

 慈濟人文學校五年級第五冊第十一次聯絡單



十一月感恩靜思語 
感恩可以打開我們的心結,並且啟發我們的悲心。
        
華語教學短片:感恩節

   感恩節那天中文十分鐘」
感恩節那天在家裡請跟爸媽說中文  爸媽也利用全家在一起的時間 早餐或是晚餐   規定只中文十分鐘
背誦
    請把 課文中兩首古詩  靜夜思  尋隱者不遇 加上憫農詩 背誦起來給爸媽聽
      作業本:第四課 第三週    P 61-65







 美洲華語第五冊教案設計           
第四課第二單元 說故事 有獎有獎


頁數:42-45
日期:十一月二十日                                                                              時間:9:30- 11:20


課程目標:

1.甚麼是古詩 認識唐詩 背誦唐詩

2. 學會解釋 詩的意義

3.寫一篇 我喜歡的中華美食短文

4.寫一首 五言絕句古詩 並搭配圖畫






老師教學準備:

一、感恩節故事書 。

二、單字卡 象形文字猜一猜。


                                                                    教學活動設計:


9:30-9:50(20分鐘)

一、 暖身活動:感恩節會話

請跟著老師看一本英文故事書 請用中文念出來


http://images.paperbackswap.com/l/83/8283/9780823408283.jpg

二、 認識單詞象形字 和練習造句
           

請同學讀完36-40頁的生詞 然後使用新作的詞卡玩遊戲

9:50-10:20 (30分鐘)

三、學著寫一首詩


 




日當中的中時候 

農夫拿著頭除著稻

農夫的水都到稻土下

誰知放著的美食()

每一每一 是農夫辛苦

 



















我一進門就去問爸爸 媽媽去哪
爸爸說 媽媽去買菜
只知道可能去了中國城
但是那裏人好多不知道從何處找起




四、 一起做第四課的線上測驗
http://tcabostong5.blogspot.com/p/blog-page_21.html
 
10:30-11:00 (30 分鐘)

五、複習 兩首課文中的唐詩    朗讀   說故事有獎有獎

 六、 朗讀 自己寫好打油詩 並欣賞童詩作品





 

誰在床下養了一朵雲  動畫欣賞
http://children.moc.gov.tw/topic/animation.php?id=201511B01



七、 甚麼是美食 感恩節裡要吃些什麼



















看Maria 對台灣美食的報導   中文說出意思

https://www.youtube.com/watch?v=P_A6ylgwcmU

https://www.youtube.com/watch?v=TgQurn4lixc


使用下面的句子來完成你的 美食文章


1. 我上一次回台灣是我 ___________ 歲的時候

2. 我記得我吃了 ____________ 和 _____________

3. 但我發現我最喜歡的台灣美食是 ____________________

4. 那種滋味就像是 _______________________

5.如果我還有機會回去台灣

6. 我希望我可以再嚐一次那種滋味

7. 我的媽媽會說,那就是故鄉的味道

 

Friday, November 11, 2016






Friday, November 4, 2016


2016-2017學年度

 慈濟人文學校五年級第五冊第九次聯絡單

孝順
  • 飲水思源、孝養父母。
  • Do not forget one’s origin to be filial to parents.
           

   李白 靜夜思
https://www.youtube.com/watch?v=FEW-n20BFJg

2015中秋晚會朗誦

尋隱者不遇

       畫下一個符合李白靜夜思 意境的圖畫
          畫中應該要有  李白  床前  窗前  月光  結霜的地面
         畫好的請本週或下週交給老師  統一寄送到  Highlights 雜誌社
背誦
    請把 課文中兩首古詩  靜夜思  尋隱者不遇 背誦起來給爸媽聽
  請爸媽念國語日報 兒童八版 唐詩終結者一文 給孩子聽
https://www.mdnkids.com/daily_choice/#05_kid_8
     作業本:第三課 第二週 第三週     第四課 第一週  P 49-54

              

 美洲華語第五冊教案設計  
                                                         第三課  萬聖節 第三單元說故事
第四課第一單元    古詩兩首
頁數:32-37
日期:十一月六 日                                                         時間:9:30- 11:20

課程目標:
1.甚麼是古詩   認識唐詩  背誦唐詩
2. 學會解釋  詩的意義
3.欣賞同學做的 中式生日賀卡    作文朗讀




老師教學準備:
一、 英文故事繪本 。
二、單字卡。
三、 字典。
四、勞作材料: 藍色黑色西卡紙、 螢光蠟筆。
 

                                                                    教學活動設計:

9:30-9:50(20分鐘)
一、先彼此朗讀同學的作文、欣賞同學的中式生日賀卡

二、閱讀一本Wolf to woof英文故事書
請同學用中文來猜想故事的內容
Image result for Wolf to woof



9:50-10:20  (30分鐘)


二、複習 萬聖節學過的字詞
     做第三課的線上測驗
         https://quizlet.com/12722715/match
        
練習中文數字
練習錢的中文設數字說法,玩賓果遊戲


三、 查找生字

打開字典 ,查找課文生字(第36-37頁),或同學在黑板上寫出注音,大家找生字
之後完生字拼一拼遊戲,老師和同學抽出幾個生字,貼在黑板上
請大家拼出來剩下的生字應該放哪裡 ,怎麼拚出一個句子

10:30-11:00 (30 分鐘)

四、 朗讀課文  古詩兩首

請同學選課文的段落,念給全班聽,需要的時候老師示範大聲朗讀
然後使用線上錄音工具記錄下來之後回放大家聽
http://online-voice-recorder.com/
https://chrome.google.com/webstore/detail/voice-recorder/jehegmanppiacmmpiifhjalpkigpcida




五、 解釋唐詩三百首

觀看僑教雙周刊 靜夜思
http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/579/a4.htm

尋隱者不遇
http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/588/a4.htm


11:00-11:20 畫一張有詩中意境的圖畫

以 靜夜思為題  畫出一張可以代表詩中意義的圖畫