Thursday, September 24, 2020

 

 2020-2021學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第三次聯絡單 

本月靜思語:  

中心德目禮節

 


※ 人因自覺而成長,因自滿而墮落
 Through self-awareness we grow, through self-satisfaction we decay.
      要做個受人歡迎的人,就必須先照顧好自己的聲色
  


         家人與孩子一起朗讀國語日報 精選文章“教師節卡片”
https://drive.google.com/file/d/1lRktxITwoElbUS7E0ACaOAChYLntpWlD/view?usp=sharing




唸完之後,請爸媽與孩子討論內容,準備回答老師在課堂上提出的三個問題
        請在家裡看完這則影片   你必須要知道的孔子     
1.寫一句感謝的話送給老師  (每位學生在 Padlet  上貼一則 post,只打中文)
 2.請在Padlet上找到自己的名字,寫出一個10個字以上的長句子,描述你負責的圖片
線上
詞卡
練習
       全班課堂上製作 Pear Deck 字卡,然後老師設計成Gimkit遊戲
            請玩GimKit 達到目標分數一萬分, 請點選 Gimkit 連結 
       作業本:第一課 P 13-18   
                 

 美洲華語第五冊教案設計  
                                                  第一課第三單元     說故事   我想請問你

頁數: 12-15                                 日期:九月二十七日                                     時間:9:30- 11:00

學習指標:
1.認識教師節傳統文化並表達感謝
2.加深中秋節傳統常識
2.愉快地用中文表達

課程目標:獨自唸完全部課文 、生詞熟練和造句

 


                                                                    教學活動設計:

9:30-9:50(20分鐘)


一、 討論罕見字

請看一下這裡的罕見字







答案在這裡喔
三個「鹿」-->麤:ㄘㄨ 












二、請每位學生介紹自己的名字

介紹完之後請大家想一想亞洲的國家的國旗





然後玩認識國旗的線上小測驗


三、念完語文練習 8-11頁

請跟著投影片,先解釋意思,然後一人一句念完


9:50-10:20  (30分鐘)


四、 複習第一課所有詞語
準備進入Pear deck  製作線上詞卡
https://quizlet.com/10079000/mz5-1-1-flash-cards/


四、 分段落全班輪流唸完課本說故事單元

然後一起玩字中找趣

檔案連結



10:30- 10:40(10 分鐘)

五、說故事單元_自己看圖打字出來

可以使用語音輸入的方法

PADLET上看老師怎麼看著圖片打出一句句子,你也這樣做,這是回家功課


六、戲劇表演
說故事單元其中一小段作為戲劇台詞
請學生演出來 

10:40- 11:00 ( 20 分鐘)

七、  認識孔子  了解教師節的由來
 




看一則新聞了解台灣的孔子祭典




每個人寫一句對老師說謝謝的話



八、看圖作文

請用下面的詞語

中秋節、月餅、家人、容易、父母親

跟老師同學一起在課堂上完成一份 30個字的作文


使用線上的網上拼音注音輸入法
http://www.pinyinput.com/









Friday, September 18, 2020

 

2020-2021學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第二次聯絡單 

 



中心德目禮節

本月靜思語:



※ 人因自覺而成長,因自滿而墮落


※ Through self-awareness we grow, through self-satisfaction we decay.


要做個受人歡迎的人,就必須先照顧好自己的聲色
  


       家人與孩子一起朗讀國語日報 精選文章“罕見字傷腦筋”
https://drive.google.com/file/d/1tXRYilntdxAOw9ZoQmKG1IWtMskx2Lza/view?usp=sharing



         請問爸媽你的名字怎麼來的,   字體和字音有什麼意義
                        每一位同學上課都要分享一分鐘的“我的名字”
請到Jamboard 上面寫完你負責的字(部首、筆畫、十個字的句子)
Meizhou Chinese APP
     
句子練習(1)
    
句子練習(2)
第一課生字詞語讀一讀全班出題
       作業本:  第一課   P7-12.    

                         



美洲華語第五冊教案設計 

第一課第二單元 說故事 我想請問你




頁數: 8-11 / 日期:九月二十 日  / 時間:9:30- 11:  00







課程目標:獨自唸完全部課文 、生詞熟練和造句




教學活動設計:




9:30-9:50(20分鐘)

一、 請說出你聽過了 "國語日報精選文章"的 “乖孩子過暑假”一文後的感覺
並且回答老師三個問題



二、 複習第一課前八個生字,請把負責的字詳細介紹,進入Jamboard

( 部首、筆畫、ㄧ個十個字以上的句子) 



三、 複習生字的Quizlet 遊戲


9:50-10:10  (20分鐘)


四、 認讀第二部分的第一課後八個生字
請跟隨老師的投影片,進行互動問答

10:10-10:20 (10 分鐘)

下課休息十分鐘,請寫作業本第七頁的生字習寫部分

10: 20-10:10 (10 分鐘)

五、 學生拆開字卡,自行製作字卡本,練習造句法
把字卡撒在地上,老師先找出主詞, 動詞, 副詞, 分成三堆,學生自行組出有創意的句子
唸出來大家聽




六、念完語文練習 8-11頁


請同學跟隨老師唸過語文練習每個句子
並且每個同學負責將理解的句子轉換成問題
每個同學出ㄧ道題目,給予三個選項,其中一個是答案
由老師設計在
Meizhou Chinese APP的 “全班出題” 內,作為下週的功課


七、中秋節典故
請跟著老師一起看影片說出你看得懂的中秋故事,我們使用Screencastify將其錄音放在本網站內




八、看新聞寫作文

請 跟老師同學看這個動物園過中秋的新聞
一起在課堂上完成一份 30個字的作文

使用線上的網上拼音注音輸入法
http://www.pinyinput.com/

請下載寫字格備用



Monday, September 7, 2020

 2020-2021學年度

慈濟人文學校五年級第五冊 
第一週聯絡單




中心德目禮節

本月靜思語:


※ 人因自覺而成長,因自滿而墮落

※  Through self-awareness we grow, through self-satisfaction we decay.
       
   ※ 要做個受人歡迎的人,就必須先照顧好自己的聲色
  

  本週作業 

   家人與孩子一起朗讀國語日報 精選文章“乖孩子過暑假”
                        https://drive.google.com/file/d/1Nl4dnd0KCywaJdnX4SF27VNR4kRqgQXE/view?usp=sharing
    
請聽爸媽把文章說完,並且準備好上課的時候回答老師的三個問題
MeiZhou Chinese APP
        請在APP上找到下面想個作業,並且直接在APP上做完就可以,老師會收到作業紀錄,不用EMAIL給老師喔
第一課生字詞語讀一讀全班出題
課文(1)錄音測驗
個別作業
        課本第一課第二部分的自己負責查找的單字,請準備好並且貼在 Jamboard
(請點選這個連結,只找到自己名字的地方來做,不要擦掉別人做的喔!)
       作業本: 第一課第一週作業   P1-P6.    

                                    

 美洲華語第五冊教案設計 
第一課學哪些語言

頁數:6-9                                           日期:九月十三日      時間:9:30- 11:00


學習指標:
1.介紹彼此,認識老師認識同學、建立班級團體感
2.快樂說中文和學中文

課程目標:獨自唸完全部課文 、第一部分八個生詞熟練和造句





                                                                    教學活動設計:

9:30-9:50(20分鐘)
一、 老師Flipgird介紹自己,並開始玩遊戲“一個對,兩個不對”

二、 介紹班規、選班長



看同學在Flipgrid上面說出自己或父母親原生國家 和語言



9:50-10:10  (20 分鐘)

三、 朗讀課文
老師認識同學之後,請同學全部跟著老師朗讀課文第一段,第二段

四、 認識第一課的第一部份前四個生字


10:10-10:20 (10 分鐘)

下課休息,請利用時間寫作業本第一頁得生字習寫

10:20-11:00 (40 分鐘)


五、認識第一課的第一部份後四個生字


六、 練習主題對話(下次練習)
練習 「將來」,「不論」主題即興造句,然後
老師:「我將來想要當一個受歡迎的中文老師,妳/你呢」
老師: 「我喜歡看電影,不論甚麼電影,我都想看看,妳/你呢」


七、下課禮節:


 練習 「跟老師同學說謝謝, 下週見」
老師: 「今天時間過得真快 ,要下課了,請班長帶頭全部站起來跟老師說謝謝,  跟大家一起說再見,下週見吧」