2018-2019學年度

 2018-2019學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第二次聯絡單 

 

 

中心德目: 禮節

本月靜思語:
 


※ 人因自覺而成長，因自滿而墮落


※ Through self-awareness we grow, through self-satisfaction we decay.


要做個受人歡迎的人，就必須先照顧好自己的聲色 

  

看	○                 不一樣的學校：美國中文雙語學校｜親子天下           https://www.youtube.com/watch?v=0QYK3Orfehg
做	○        跟爸媽說你在上面的影片中那些小孩為什麼學中文
讀	○        課本第7 頁的問題 想一想答案  下週帶來跟同學老師分享
寫	○       作業本:第一課P7-12.

                           

 美洲華語第五冊教案設計  

                                              第一課第二單元     說故事   我想請問你

頁數： 8-11                                    日期：九月十六日                                     時間：9:30- 11:20


課程目標：獨自唸完全部課文 、生詞熟練和造句

老師教學準備：
一、世界國旗。
二、單字卡。
三、 字典。
四、情境佈置： 國旗書一本、 遊戲紙卡和教具
 

                                                                    教學活動設計：

9:30-9:50(20分鐘)
一、 複習上周內容，請同學說自己出生的地方，爸媽來自哪裡，一起翻國旗書找出正確國旗

二、 介紹各地的國家特色

老師介紹國旗網站
中國的國旗  美國的國旗  英國的國旗     日本的國旗    新加坡的國旗   丹麥的國旗

https://www.ifreesite.com/world/

https://www.youtube.com/watch?v=6Qkf6uBkvXE


9:50-10:20  (30分鐘)


三、 複習朗讀課文

老師指定同學念出句子，把課文念完


四、 查找生字, 看古文學生字 ,  然後玩線上字卡遊戲

                      



https://quizlet.com/10079000/mz5-1-1-flash-cards/
打開字典（最好是一人一本），查找課文生字(第8-11頁)
老師在黑板上寫出筆畫及部首，學生查字及造句



10:30-11:00 (30 分鐘)

五、 學生拆開字卡，自行製作字卡本，練習造句法
把字卡撒在地上，老師先找出主詞， 動詞， 副詞， 分成三堆，學生自行組出有創意的句子
唸出來大家聽



 
六、念完語文練習 8-11頁
請同學在老師製作好的角色木籤抽一根
抽出的角色就是你今天要扮演的人
唸出他在課文裡全部的句子

七   學習數字成語:  不管三七二十一

舉例:  小明準備要去上中文課,很有ˋ志氣的他說:  "今天我不管三七二十一,一定要學會100個生字"

八、看圖作文

請用下面的詞語跟老師同學一起在課堂上完成一份 30個字的作文

使用線上的網上拼音注音輸入法
http://www.pinyinput.com/


有一天，烏鴉很渴 ，牠........................................................................