2018-2019學年度
慈濟人文學校五年級第五冊第七次聯絡單
仁愛、助人
施比受更有福。
To give is better than to receive.
幫助別人就是幫助自己，因為多做多得少做多失
省下零用錢，可救貧窮人。
| 複習 |
○ 課本 126-127 第一課到第三課的生字 和生詞
|
做
|
○
請爸媽讀這一個萬聖節新聞給你聽 後你說出大意
|
讀
|
○ 參加漢字文化節比賽請讀 你寫的硬筆字練習單上面的句子 給爸媽聽
沒有參加的同學請 讀 第一課 第二課 第三課 課文給爸媽聽
|
寫
|
○
作業本: 第三課 第一週 P 36--41
參加比賽的同學配合漢字文化節請協助繼續練習硬筆字寫作
共要練習五張 並且繳交五張成品, 希望家長協助每一張都比上一張好 |
漢字文化節
|
○ 請參考其報名網站 裡面附有兩項比賽的詳細內容https://neacs2016.weebly.com/2018-2131319968263762845023383259912127031680.html
已經發給學生的寫字比賽練習 檔案在此 (請依年紀來選擇適合的練習) ○學而第一 (8-10歲) ○ 送孟浩然之廣陵 (11- 16歲) 考慮參加朗誦比賽的講稿(已經附上拼音或注音) ○ 《念奴嬌》 蘇軾 (8-10歲) ○ 江湖上 / 余光中 (11-16歲) 以上兩個朗誦內容的注音版本在此 |
美洲華語第五冊教案設計
第三課第一單元 萬聖節頁數：28-31
日期：十月二十一 日 時間：9:30- 11:20
課程目標：
1.分享故事和解釋 萬聖節的裝扮
2. 認識 中國鬼節 中元節
3. 掌握朗讀的要點 自信大聲唸出來
4.孰悉第三課課文
老師教學準備：
一、 黑色色紙
教學活動設計：
9:30-9:50(20分鐘)
一、 學生字
暖身活動: 認識重陽節
認識線上字典 象形字典 http://www.vividict.com/WordInfo.aspx?id=3896
查找課文生字(第26-27頁)， 老師在黑板上寫出注音，大家找到生字卡
從古文學生字
練習線上生字生詞遊戲 QUIZLET
玩生字藏在哪裡的遊戲
投影片在此
9:50-10:20 (30分鐘)
二、 解釋 萬聖節 和 台灣農曆七月的中元節
中元普渡新聞
https://www.youtube.com/watch?v=qO6kfj0LSnU
台灣全聯超市中元節廣告
https://www.youtube.com/watch?v=xaMxlWAcpGc
三、 朗讀課文 萬聖節 和造句練習
(一) 請同學選課文的段落，看投影片 念給全班聽， 老師示範大聲朗讀
(二) 練習詞語造句
1.他送我一件禮物包裝得很美。
用“包裝”造一個句子
________________________________________________
2.
他在學校看到我，假裝不認識我。
用“假裝”造一個句子
________________________________________________
3.
萬聖節時，他裝扮成一隻貓。
*
用“裝扮”造一個句子
________________________________________________
4.他把那一件事說得一清二楚，大家都明白了。
*
用“一清二楚”造一個句子
________________________________________________
10:30-11:00 (30 分鐘)
四、複習第一課到第三課的生詞和造句
請同學兩三個分為一組
翻到每一課故事今說的部份
把手上拿到的圖卡看一次
完成句子和圖片重組
五、 看影片練習對話 寫下三十個字的作文
全班討論萬聖節的裝扮靈感
- 超人類
- 公主類
- 動物類
- 遊戲角色類
- 鬼怪類
- 做自己最好
使用線上中文輸入加入注音
http://www.pinyinput.com/?lang=en
https://www.chineseconverter.com/zh-tw/convert/zhuyin
和繁體拼音網站加入拼音
https://www.purpleculture.net/chinese-pinyin-converter/
11:00-11:20( 20 分鐘)
六 萬聖節蝙蝠摺紙
七、 請朗誦第三課課文
以及 送孟浩然之廣陵 吟唱版本
全班一起大聲朗誦之後錄音在這個網站上
https://www.speakpipe.com
No comments:
Post a Comment