五年級 - 波士頓慈濟人文學校

2020-2021學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第九次聯絡單

孝順

飲水思源、孝養父母。

Do not forget one’s origin to be filial to parents.

看	○ 李白生平簡介請和家人一起欣賞這個影片，回答問題 https://edpuzzle.com/assignments/5fa4d102af9ef9410d06c290/watch
做	○ 請到 Jamboard上找自己負責的字，完成字、部首、筆畫、一個十個字以上句子（限定包括字詞），再貼上一個古字 ○ PinYin練習，請練習到1-20題所有答案都是正確的 Practice: Matching the sound to the pinyin ○ 玩 WORDWALL古詩兩首的拼字遊戲（限時兩分鐘）
背誦以及 Meizhou Chinese APP錄音	○ 請先熟背靜夜思下週日上課時候會被要求背出來 ○ 第四課課文課文(1)錄音測驗請跟著APP並且用本班級的帳號Class ID : FB993E0B 進入，逐句錄下課本第四課：古詩兩首的課文
寫	○ 作業本:第四課第一週Ｐ55 - 60

美洲華語第五冊教案設計

第四課古詩兩首
頁數：32-37
日期：十一月八日時間：9:30- 11:00

課程目標：
1.甚麼是古詩認識唐詩背誦唐詩
2. 學會解釋詩的意義

9:30- 9:45

暖身活動：展示你做好的蝙蝠摺紙給大家看（不一定要是黑色的紙）

老師問問題：國語日報精選文章“做了就不難”三個問題

複習第三課第二部分生字生詞：請學生在Jamboard上面展示

玩Bingo遊戲

09:45-10:00 介紹靜夜思

介紹李白

Li Bai (Chinese: 李白; pinyin: Lǐ Bái, 701–762), also known as Li Bo, courtesy name Taibai (Chinese: 太白), art name Qinglian Jushi (Chinese: 青蓮居士), was a Chinese poet acclaimed from his own day to the present as a genius and a romantic figure who took traditional poetic forms to new heights. He and his friend Du Fu (712–770) were the two most prominent figures in the flourishing of Chinese poetry in the Tang dynasty, which is often called the "Golden Age of Chinese Poetry". The expression "Three Wonders" denote Li Bai's poetry, Pei Min's swordplay, and Zhang Xu's calligraphy.^[1]

10:00-10: 10 (10分鐘)

一、念第四課課文

請跟著老師投影片，大聲朗讀

二、分派學生負責的生字：下週報告筆畫部首筆順和造句

然後玩QUIZLET上面的生字重力遊戲
https://quizlet.com/12722768/gravity

二、閱讀一首有押韻的英文童詩
並且把它改寫成中文版
請同學說中文來重新念出詩的內容
藉此介紹押韻的意思