2019-2020學年度
慈濟人文學校五年級第五冊第六次聯絡單
中心德目: 精勤
本月靜思語:
學習、精勤、毅力
※ 做人不應將自我看得太重，但也不要看輕自己能力。
※ Do not think too highly of yourself, and yet, never underestimate your ability.
不要隨心所欲，要隨心教育自己
人的眼睛長在前面，只能看到別人的缺點，絲毫看不到自己的缺點
| 看 |
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做
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聽
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○ 第二課：說故事單元：故事今說
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寫
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○ 作業本: 第二課 第三週 P31-P.35
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美洲華語第五冊教案設計
第二課第三單元 井底之蛙 故事今說
第三課第一單元 萬聖節
頁數： 22-25日期：十月十三日 時間：9:30- 11:20
課程目標：
1.了解成語的組成構造
2. 培養看圖說故事能力
3. 融會貫通使用成語
教學活動設計：
9:30-9:50(20分鐘)
一、 複習上周內容，請同學說井底之蛙的典故
並且分享閱讀 “邯鄲學步” 作文之後的感想
伊索寓言故事
牛與青蛙
二、 朗讀課文 井底之蛙 故事今說(p.23-25)
請同學選課文的段落，念給全班聽，老師指正發音
9:50-10:00 (10分鐘)
三、 句子聽力練習
老師說出一句剛才念過的故事今說內容，然後找到下一句繼續念下去
10:00-10:20 (20 分鐘)
四、 識字配對遊戲- 井底之蛙 故事今說
老師把圖片和旁邊的課文內容打散
請同學在一張新的白紙上重新配對好圖片並貼上配合的課文
然後聽老師念一次全部課文 仔細找圈下老師念出的生字
五、認識線上字典 象形字典 http://www.vividict.com/WordInfo.aspx?id=3896
查找課文生字(第26-27頁)， 老師在黑板上寫出注音，大家找到生字卡
從古文學生字
練習線上生字生詞遊戲 QUIZLET
玩生字藏在哪裡的遊戲
投影片在此
10:30-11:00 (30 分鐘)
六、成語是甚麼?
成語一個很容易想像的形容詞 ，每個成語都是四個字組成 ，老師從動物的相關成語開始介紹
馬到成功 九牛一毛 虎口餘生 瞎子摸象 引狼入室 亡羊補牢 守株待兔
今天來認識九牛一毛的成語典故
練習說九牛一毛的成語句子：
這筆一百萬元的捐款，對他來說只是「九牛一毛」而已，根本算不了什麼。
比起你那個多到裝不下的樂高玩具，他才只有拿走一個小模型，也不過就是九牛一毛，何必這麼生氣呢？
小云所收藏的漫畫數量驚人，這十幾本漫畫對他來說只是九牛一毛。
解釋成語的意義 玩 成語接龍 線上遊戲
https://www.i-gamer.net/play/12943.html
11:00-11:20 （20分鐘）
六、 看完影片寫作文--九牛一毛
使用線上中文輸入
http://www.pinyinput.com/?lang=en
和繁體拼音網站
https://www.purpleculture.net/chinese-pinyin-converter/
七、 說出萬聖節要穿著的服裝計畫
將計畫錄音在這個網站裡
https://www.speakpipe.com
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