2017-2018學年度
慈濟人文學校五年級第五冊第七次聯絡單
仁愛、助人
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施比受更有福。
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To give is better than to receive.
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幫助別人就是幫助自己，因為多做多得少做多失
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省下零用錢，可救貧窮人。
| 複習 |
○ 課本 126-127 第一課到第三課的生字 和生詞
http://tcabostong5.blogspot.com/p/blog-page_21.html
http://tcabostong5.blogspot.com/p/blog-page_1166.html
http://tcabostong5.blogspot.com/p/blog-page_6320.html
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做
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○
請爸媽讀這一個萬聖節新聞給你聽 後你說出大意
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讀
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○ 參加漢字文化節比賽請讀 水調歌頭 給爸媽聽
沒有參加的同學請 讀 第一課 第二課 第三課 課文給爸媽聽
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寫
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○
作業本: p 31-35
參加比賽的同學配合漢字文化節請協助繼續練習硬筆字寫作
共要練習五張 並且繳交五張成品, 希望家長協助每一張都比上一張好 |
漢字文化節
| ○ 請參考其報名網站 裡面附有兩項比賽的詳細內容 NEACS2016.weebly.com |
美洲華語第五冊教案設計
第三課第一單元 萬聖節頁數：28-31
日期：十月二十二 日 時間：9:30- 11:20
課程目標：
1.分享故事和解釋 萬聖節的裝扮
2. 認識 中國鬼節 中元節
3. 掌握朗讀的要點 自信大聲唸出來
4.孰悉第三課課文
老師教學準備：
一、 黑色色紙
教學活動設計：
9:30-9:50(20分鐘)
一、 學生字
認識線上字典 象形字典 http://www.vividict.com/WordInfo.aspx?id=3896
查找課文生字(第26-27頁)， 老師在黑板上寫出注音，大家找到生字卡
使用學過的生字卡玩賓果遊戲
9:50-10:20 (30分鐘)
二、 解釋 萬聖節 和 台灣農曆七月的中元節
中元普渡
http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/637/a3.htm
台灣全聯超市中元節廣告
https://www.youtube.com/watch?v=xaMxlWAcpGc
三、 朗讀課文 萬聖節
請同學選課文的段落，念給全班聽， 老師示範大聲朗讀
10:30-11:00 (30 分鐘)
四、複習第一課到第三課的生詞和造句
請同學兩三個分為一組
翻到每一課故事今說的部份
把手上拿到的圖卡看一次
完成句子和圖片重組
五、 看影片練習對話 寫下三十個字的作文
全班討論萬聖節的裝扮靈感
- 超人類
- 公主類
- 動物類
- 遊戲角色類
- 鬼怪類
- 做自己最好
使用線上中文輸入加入注音
http://www.pinyinput.com/?lang=en
https://www.chineseconverter.com/zh-tw/convert/zhuyin
和繁體拼音網站加入拼音
https://www.purpleculture.net/chinese-pinyin-converter/
11:00-11:20( 20 分鐘)
七、 練習朗誦:水調歌頭
明月幾時有，把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千里共嬋娟。
聽完 "水調歌頭" 演唱版本 (沙畫畫面)
(聽的時候請看著手上的稿件)
聽完之後請朗誦一次
老師講解蘇軾的作品 水調歌頭的意境
然後播放示範影片
https://www.youtube.com/watch?v=y-gANPrDgeM
全班一起大聲朗誦之後錄音在這個網站上
https://www.speakpipe.com
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