Friday, November 12, 2021

 

2021-2022學年度

 慈濟人文學校五年級第五冊第十次聯絡單

孝順

飲水思源、孝養父母。

Do not forget one’s origin to be filial to parents.




看
○    請家人和你一起閱讀 國語日報精選文章“童詩欣賞:兇猛動物園” https://drive.google.com/file/d/10qEnltbi-AVeilJhJnhiICcPlQXOak4S/view?usp=sharing (請點連結字體比較清楚)






畫
○       請畫兩幅有詩有景的圖畫, ,必須把詩文全部抄寫進去你畫中

           1.尋隱者不遇 意境的圖畫
          畫中應該要有  森林  高山  小童   師傅   松樹  雲朵  藥袋

            最後寫上詩文、作者、詩的題目

           2. 靜夜思   意境的圖畫

  畫中應該要有   李白  月亮  木床  窗口   結霜的地面 故鄉
          
        最後寫上詩文、作者、詩的題目


請把畫作貼在PADLET上,讓同學老師們欣賞,請畫出寫出兩首詩的作品
          
背誦古詩兩首

Meishou Chinese APP

And 

聖誕節禮物清單
○    請把 課文中兩首古詩  靜夜思  尋隱者不遇 背誦起來錄音在Vocaroo上

○    請 跟著APP的句子練習提示,逐句跟讀,請記得使用本班級的帳號Class ID : FB993E0B  進入,


句子練習(1)
    

句子練習(2)


○     玩線上拼音數字配拼音遊戲


○     玩第四課生詞Blooke t遊戲

寫
○      一張拼音韻母表,抄寫後拍照上傳Google classroom 給老師看
○    作業本:第四課第二週P.61-67

 

 美洲華語第五冊教案設計
第四課第二單元    古詩兩首
頁數:32-37
日期:十一月十四 日                                                         時間:9:30- 11:20

課程目標:
1. 甚麼是古詩   認識唐詩  背誦唐詩兩首
2. 學會解釋  詩的意義 並且翻譯一首 童詩

 

9:30- 9:45

暖身活動:請回答關於李白的三個問題

1.他小時候是什麼樣的學生?
2.長大以後,他的工作是什麼?
3.那個時候,哪一個詩人也是他的好朋友?

      
複習第三課第二部分生字生詞 :



 


9:40-10:10  (30分鐘)


一、學生字/生詞

 
                                             

請把自己負責的生字找出筆畫  部首  筆順  和用法

Jamboard

或同學在黑板上寫出注音,大家找生字
之後完生字拼一拼遊戲,老師和同學抽出幾個生字,貼在黑板上
請大家拼出來剩下的生字應該放哪裡 ,怎麼拚出一個句子

然後玩QUIZLET上面的生字重力遊戲
https://quizlet.com/12722768/gravity



二、 閱讀一 首有押韻的英文童詩
請同學說中文來重新念出詩的內容

The Cow –                                                 by Robert Louis Stevenson
The friendly cow all red and white,
I love with all my heart;
She gives me cream with all her might,
To eat with apple-tart.
「牛」 –         作者:羅拔史蒂文遜 (中文意譯)
友善的牛又紅又白,
我一顆心都跟愛著牠有關,
牠給我的奶油多到都不用還,
還讓我吃到可口的蘋果派。

閱讀一 首有押韻的英文童詩
並且把它改寫成中文版
請同學說中文來重新念出詩的內容
藉此介紹押韻的意思


The Purple Cow

I never saw a purple cow,
I never hope to see one;
But I can tell you, anyhow,
I'd rather see than be one

By Gelett Burgess

三、學習第四課第二部分生字

請跟著老師投影片唸出詞組與句子



10:20-11:00 (40 分鐘)

四、 朗讀課文  古詩兩首

請同學 在下課前將第二首 尋隱者不遇朗讀三次


五、   欣賞國畫中詩中有話、畫中有詩的意境


回家功課中包括 畫一張有詩中意境的圖畫 必須搭配抄寫下來的詩
再 朗讀古詩兩首給老師聽



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六、 走進童詩的世界

https://children.moc.gov.tw/book/215131
      

七、漢語拼音教學

請跟著老師投影片學習漢語拼音
老師展示 Google doc  使用輸入法 ,把尋隱者不遇第一句的拼音寫出來,展示給老師看



一起玩線上拼音小遊戲

參考注音拼音對照表





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