10-23-11 聯絡單

10-23 聯絡單

本月靜思語: 成功是優點的發揮，失敗是缺點的累積。

Success comes when we bring our strengths into full play;

failure arrives when we let our shortcomings accumulate.

今天 上課做 的事~

1.第一課生字及造詞練習

2.第三冊第一課王小毛看報紙課文講解-1

3. 基本詞彙對話練習

4.1. . 靜思語介紹及配合本課課文靜思語:

＊知識要用心體會才能變成自己的智慧

5.本月歌曲介紹~ 請，謝謝，對不起

本週作業:

看 watch:

○課文延伸~不會寫字的獅子 <----點選就會連結囉

http://children.cca.gov.tw/garden/index.php?class=1&p=2

聽 LISTEN:

Lesson 1~~ 3times.

http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?id=985

本月推薦歌曲in the blog~ 請 謝謝 對不起 (請前往每月歌曲推薦收聽)

說 **Speak & record

○ Lesson 1 請熟讀後再寄!錄音或錄影下來於星期六9pm前email給兩位徐老師.

Hcv61402@yahoo.com.tw/ shishi0408@gmail.com

○第三冊第一課家庭對話功課比賽, 完成後請於每個詞上打勾11/20前教回!

背 memorize:

熟背課文 Lesson 1-1 王小毛看報紙

讀read:

○熟讀 Read第三冊 lesson-1 p.6.生字與生詞P 8.9.10 3 times

寫 write

○第三冊 第 一 課課文(一) p.8翻譯英文查字典練習

○第三冊 第 一 課課文閱讀測驗 / 重組練習

○第三冊 第 一 課 造詞練習。

○學”王小毛看報紙”寫一篇故事，modify a story as lesson 1-1

(sample: 王小毛喝數字湯)

○ 作業單 P1-5

10-16-11聯絡單

五年級聯絡單

本月靜思語: 成功是優點的發揮，失敗是缺點的累積。

Success comes when we bring our strengths into full play; failure arrives when we let our shortcomings accumulate.

今天10/16 上課做 的事

11. 第一課生詞及漢語拼音(韻母)測驗! 2. 漢語拼音與注音 (聲母的介紹) . 3. 第二課說故事第二部份導讀- 4. 基本詞彙對話練習 5. 靜思語介紹及配合本課課文靜思語: ＊行善無須擇時 ＊對老人要恭敬，對小孩要禮讓

本週作業:

看:

○好聽故事~仔兒吐吐

http://children.cca.gov.tw/garden/animation.php?id=200001A01

漢語拼音聲母韻母教學

本週推薦歌曲

聽：

＊聽:

CD 第三冊第一課 課文 三遍

沒拿到CD的 則----->http://school.huayuworld.org/moodle/course/view.php?

說:

○p.6.8.9

錄音或錄影下來於星期六中午前email給老師.

※錄音方法~~

電腦左下角--all program—Accessories—sound recorder)

○第三冊第一課家庭對話功課比賽, 完成後請於每個詞上打勾11/20前教回!

讀：

＊ 第三冊第一課 課文. 生字與生詞 三遍

寫：

○ 第三冊第一課生字查字典練習

○第三冊 第 一 課課文(一) p.6翻英文查字典練習

○第二課 摘蘋果練習單*2

預習 review

第一課課文 第一部分

10-2-11 聯絡單

五年級聯絡單

本月靜思語: 成功是優點的發揮，失敗是缺點的累積。

Success comes when we bring our strengths into full play; failure arrives when we let our shortcomings accumulate.

今天10/2 上課做 的事

1. 第一課生詞及漢語拼音(韻母)測驗! 2. 漢語拼音與注音 (聲母的介紹) . 3.第二課課文導讀- 4.基本詞彙練習 5.第二課生字~說文解字第二課生字~說文解字 6. 靜思語介紹及配合本課課文靜思語: ＊行善無須擇時 ＊對老人要恭敬，對小孩要禮讓

本週作業:

聽:

第二課課文朗讀 及說故事朗讀 <--- 點一下這裡就可以連結囉!

○ 說故事單元 P.24~25 請熟讀後再寄! 連續兩周未收到錄音將會接到電話

關心! 每週有錄音者,皆會收到小禮物一份!

錄音或錄影下來於星期六9PM前email給老師.

※錄音方法~~ 電腦左下角--all program—Accessories—sound recorder)

讀:

＊ 熟讀P18.20生字與生詞三遍 及P18.19.20.21句子練習

故事單元 P.22~25請聽完朗讀後各熟讀三遍。

寫:

○第二課說故事單元P22~P23閱讀測驗

○ 第二課生字查字典練習

○p24.25 單詞 翻譯成英文, 劃紅線並寫在課文下方 ○重組功課單

○作業單第二課 第一週.第二週P 19~28 ○第一課課文填空

預習:

第二課課文及說故事單元 p24.25

老師的叮嚀:

◎下週哥倫布紀念日,中文學校放假。

◎ 為配合感恩節,將會把第三課延後到十一月才上，第四課則提前上。

◎請於每次上課時攜帶小白板、白板筆、Highlighter、紅筆、剪刀及漢語拼音表

及當課三周份的作業。

◎改過的功課單及補充資料請放置於1 1/2” binder裡,並於複習課時帶來!

9/ 25 聯絡單

今天9/ 25上課做的事

1. 上周作業檢討 , youtube 故事分享及第一課生詞 造句測驗, 背誦課文

2. 第一課複習,每人能想出1個字的對話/第一課課文複習

3. 漢語拼音與注音 .5.第二課單字說文解字

4. .靜思語介紹及配合本課課文靜思語:

　　　＊今天功課今天做，明天還有事要做

　　　＊盡多少本分，就得多少本

5.第二課單字說文解字

～～　～～～ 　～～～　～～～　～～～　～～～

本週作業

看：

○ 已寄至Email 裡~ 第二課生字的古字由來!

○　課文延伸～～紅蘋果

http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/533/b2.htm

韻母拼音～　（請多看幾遍！）

聽：

＊　第二課課文朗讀

說：

○ 說故事單元 P.22~23

錄音或錄影下來於星期六中午前email給老師.

※錄音方法~~

電腦左下角--all program—Accessories—sound recorder)

讀：

＊ 說故事單元 P.22~25請聽完朗讀後各熟讀三遍

寫：○第一課課文閱讀測驗

○ 作業本:第一課第三週＊

○ 生字遊戲單

○翻譯成英文~劃線的生詞

玩:

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下週考試：

１.漢語拼音聲母

2.下週聽寫第一課生字詞！

預習：

第二課課文及說故事單元

9-18 聯絡單

9-18-11 今天上課做的事

1. 腦筋急轉彎,上週作業檢討 ,背誦課文, youtube 故事分享。

2. 第一課 字的對話 課文複習,　說故事，疊字的練習.造句練習

3. 漢語拼音與注音 （聲母）

4.玩字的遊戲

5.上週生字詞測驗

6. .靜思語介紹及配合本課課文靜思語:

＊今天功課今天做，明天還有事要做

＊盡多少本分，就得多少本事

本週作業

課文延伸: 1.精選故事~~倉頡造字 <------點一下字就可以連結囉!

2.成語故事~杯弓蛇影 <------點一下字就可以連結囉!

聽~ 聲母歌

聲母與韻母

聲母

課文延伸~

聽~

第一課課文朗讀 及 課文朗讀 <------點一下字就可以連結囉!

說~

1.朗讀第一課說故事:你們都是天才

2.朗讀:補充教材 ”杯弓蛇影”的故事 ( 漫畫的部分)

錄音或錄影下來於星期六 3pm前email給老師

讀~

背第二單元~說故事分配到的部分

寫~

1.作業本第一課第二週P2-12

2.每日一行,生詞練習表

老師的叮嚀~

○ 下週記得攜帶第二課"我是一個蘋果"三週份的作業

◎下週9/25考第一課中英文 生字,生詞,造句 (請背熟課文下方的生詞! 會有識字測驗!)

◎下週記得帶暑假作業。

◎ 請家長抽空陪小孩用自己做的字卡玩配對遊戲。