五年級 - 波士頓慈濟人文學校

Friday, November 30, 2018

2018-2019學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第十二次聯絡單

本月靜思語

孝順

太陽光大，父母恩大。 Parents’ grace is great like the sun…

對父母要知恩感恩報恩

愛與感恩必須從日常生活做起

不讓父母擔憂煩惱要承歡親心

孝順就是在父母需要你的時候，能歡喜付出。

環保、惜福

造福人間、庇護地球、都需從自己做起。 Benefit mankind, protect the earth, all start with me.

知福、惜福、再造福。

愛護身邊物，惜福且知足。　

環保小小兵，垃圾變黃金。

看

○

聖誕樹復活了

https://children.moc.gov.tw/book/218335

做

○
要求每天至少說中文十分鐘或是獨自念一本中文故事書

朗誦

○ 請念出自己翻譯的聖誕樹那首英文詩念出中文給爸媽聽(如網站內容下方所示)

○ 請念憫農詩或是課文給爸媽聽並且錄音寄給老師

寫

○ 作業本: 第四課第三週 p.67-71

美洲華語第五冊教案設計

                                                        第五課送什麼禮物

 頁數：46-47
日期：十二月一日                                                         時間：9:30- 11:20

課程目標：
1. 聊聖誕節和禮物的主題來增進日常會話能力
2. 複習第四課的生詞學習第五課生詞和造句

老師教學準備：
一、聖誕節線上故事書。
二、單字卡。
三、字典。

                                                                    教學活動設計：

9:30-9:50(20分鐘)

暖身話題：聖誕節
是聖誕還是耶誕?為什麼聖誕樹上有星星?
https://www.youtube.com/watch?v=KUS7ygk2aUQ

一、老師說故事

二、複習兩首課文中的唐詩和練習生詞

http://tcabostong5.blogspot.com/p/blog-page_1061.html

三、複習第四課所有生詞

請把字卡共十六張排列出來

當老師在黑板寫下一個生字的時候
要把對應的生詞唸出來也把找到的生字舉高

一起進行線上測驗
h ttp://tcabostong5.blogspot.com/p/blog-page_1061.html

9:50-10:20 (30分鐘)

三、英詩中譯

念一首英文童詩
請翻譯成中文

A Christmas Tree
Star,
If you are
A love compassionate,
You will walk with us this year.
We face a g lacious distance, who are here
Huddld
At your feet.
(William Burford)

聖誕樹
星星
如果你是
一個有熱情和愛的人
今年你將會跟我們一起散步
我們會相距一些優雅的距離
最後在你的腳下
我們擁抱

（威廉·伯佛德）

三、查找第五課生字

打開字典，查找課文生字(第46-7頁)，老師在黑板上貼出今天教的八個生字

禮   準   備   冊   券   超    級   造

先請同學每人負責一個生字解釋意思造詞和說出字典的頁數

然後一起玩賓果遊戲

四、念課文認識單詞和練習造句

請同學讀完46-47 頁的生詞然後使用詞卡玩填空遊戲


10:30-10:50(30 分鐘)

五、猜猜甚麼字

利用三分鐘記住生字馬上玩猜猜甚麼字的遊戲

https://docs.google.com/presentation/d/19o4vjXF72I8_p0u8n2GYMN4nSdSmUMyS3GG6gRfOAGA/edit?usp=sharing

https://www.youtube.com/watch?v=wYq3M9q6CWw

寫完找找生詞句子練習單

寫完部首消失了練習單

六、一起玩疊疊樂遊戲

規則: 全程說中文

每抽一個木條就要說今天學到的單字句子

Friday, November 16, 2018

2018-2019學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第十一次聯絡單

十一月感恩靜思語
感恩可以打開我們的心結，並且啟發我們的悲心。

看	○ https://www.youtube.com/watch?v=2LtRhzOffWQ https://www.youtube.com/watch?v=pldVSJQgG2k https://www.youtube.com/watch?v=NCYBIK1mEU4 華語教學短片：感恩節（任選其一與家人一同觀賞）
做	○ 「感恩節那天中文十分鐘」感恩節那天在家裡請跟爸媽說中文爸媽也利用全家在一起的時間早餐或是晚餐規定只說中文十分鐘
背誦 + 錄音	○ 請把課文中兩首古詩靜夜思尋隱者不遇背誦起來給爸媽聽然後寄送錄音檔給老師 ○ 請把今天寫好的課堂短文＂我喜歡的台灣美食＂(請看下面的教學內容第六單元：　共有七個句子)念熟之後　錄音下來寄送給老師請使用手機錄音工具或線上錄音工具　https://www.speakpipe.com/
寫	○ 作業本: 已經上了十一次課程請寫到第四課第二週 p.61-66 並且之前沒有寫完的部分請利用假期補上 ○ 十一月的感恩節假期當中請分批完成作文　　十一月25日前完成　第一第二題　　十二月2日前完成　第三第四題　　　作文檔案在此特別的感恩節　請電腦打字並且另存新檔後寄送給我

美洲華語第五冊教案設計

第四課第三單元說故事有獎有獎

頁數：42-45
日期：十一月十九日時間：9:30- 11:20

課程目標：

1.甚麼是古詩認識唐詩背誦唐詩

2. 學會解釋詩的意義

3.寫一篇我喜歡的中華美食短文

4.寫一首五言絕句打油詩　

老師教學準備：

一、感恩節故事書。

二、猜字單字投影片, 古文金文字猜一猜。

教學活動設計：

9:30-9:40(10分鐘)

一、暖身活動：感恩節會話

請跟著老師看一本英文故事書請用中文念出來

9:40-10:00(20分鐘)

二、認識單詞古文字和練習造句

請同學讀完36-40頁的生詞
老師放出單字猜猜看投影片
https://docs.google.com/presentation/d/1nK1nGL_yy2fQgswqGGCX9zWGor43vswTXJ5WEnx7TYA/edit?usp=sharing

10:00-10:20 (20分鐘)

三、　一起做第四課的線上測驗和玩字的重力遊戲
http://tcabostong5.blogspot.com/p/blog-page_21.html
https://quizlet.com/12722865/mz5-4-2-flash-cards/

10:30-11:00 (30 分鐘)

四、複習兩首課文中的唐詩

你喜歡詩嗎? 繪本動畫欣賞
http://children.moc.gov.tw/book/219119

五、朗讀自己寫好打油詩並欣賞童詩作品
把下面的句子都唸出來,然後想出一首五言絕句的打油詩

我一進門就去問爸爸媽媽去哪

wǒ yī jìn mén jiù qù wèn bà bà mā mā qù nǎ

爸爸說媽媽去買菜

bà bà shuō mā mā qù mǎi cài

只知道可能去了中國城

zhī zhī dào kě néng qù liǎo zhōng guó chéng

但是那裏人好多不知道從何處找起

dàn shì nà lǐ rén hǎo duō bù zhī dào cóng hé chǔ zhǎo qǐ

六、甚麼是美食感恩節裡要吃些什麼

看CNN 對台灣美食的報導中文說出意思

https://www.youtube.com/watch?v=P_A6ylgwcmU

使用下面的句子來完成你的美食文章

1. 我上一次去中國餐廳吃飯是 ___________
wǒ shàng yī cì qù zhōng guó cān tīng chī fàn shì

2. 我記得我吃了 ____________ 和 _____________
wǒ jì dé wǒ chī liǎo ____________ hé _____________

3. 但我發現我最喜歡的中國菜是 ____________________
dàn wǒ fā xiàn wǒ zuì xǐ huān dí zhōng guó cài shì ____________________

4. 那種滋味是 _______________________
nà zhǒng zī wèi shì _______________________

5.如果我還有機會再去一次中國餐廳吃飯
rú guǒ wǒ huán yǒu jī huì zài qù yī cì zhōng guó cān tīng chī fàn

6. 我希望我可以再嚐一次那種滋味
wǒ xī wàng wǒ kě yǐ zài cháng yī cì nà zhǒng zī wèi

7. 我的媽媽會說，那就是故鄉的味道
wǒ dí mā mā huì shuō ， nà jiù shì gù xiāng dí wèi dào

七、　認讀拼音　＋　玩線上拼音字版

http://putonghua.coms.hk/newpth.html　

八、猜猜我是誰桌上遊戲

請學生分成兩組
只說中文完這個桌上遊戲
並且加入今天學的生字當作猜題的線索

Guess Who? Classic Game,

Friday, November 9, 2018

2018-2019學年度

慈濟人文學校五年級第五冊第十次聯絡單

美洲華語第五冊教案設計

第四課第一單元古詩兩首

頁數：32-37
日期：十一月十日時間：9:30- 11:20

課程目標：
1.甚麼是古詩認識唐詩背誦唐詩
2. 學會解釋詩的意義

看	○ 李白靜夜思 https://www.youtube.com/watch?v=FEW-n20BFJg 2015中秋晚會朗誦 https://www.youtube.com/watch?v=swtIoXKazSQ 尋隱者不遇 https://www.youtube.com/watch?v=F2GcBqkM-MY
做	○ 畫下一個符合尋隱者不遇意境的圖畫畫中應該要有森林高山小童師傅松樹雲朵
背誦	○ 請把課文中兩首古詩靜夜思尋隱者不遇背誦起來給爸媽聽請爸媽和孩子一起看: 走進童詩的世界 https://children.moc.gov.tw/book/215131
寫	○ 作業本:第四課第一週Ｐ.55-60

9:30-9:40 複習唐詩是甚麼

9:40-10:20 (40分鐘)

一、從古文學生字

打開字典，查找課文生字(第36-37頁)

請同學拿出字卡字典
一個人負責一個單字
請猜想下面這些單字是哪個生字的古文

請把自己負責的生字找出筆畫部首筆順和用法

或同學在黑板上寫出注音，大家找生字
之後完生字拼一拼遊戲,老師和同學抽出幾個生字,貼在黑板上
請大家拼出來剩下的生字應該放哪裡 ,怎麼拚出一個句子

然後玩QUIZLET上面的生字重力遊戲
https://quizlet.com/12722768/gravity

二、閱讀一首有押韻的英文童詩
請同學說中文來重新念出詩的內容
藉此介紹押韻的意思

The Purple Cow

I never saw a purple cow,
I never hope to see one;
But I can tell you, anyhow,
I'd rather see than be one

By Gelett Burgess

二、中詩與英詩對照

觀看僑教雙周刊靜夜思
http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/579/a4.htm

尋隱者不遇
http://edu.ocac.gov.tw/biweekly/588/a4.htm

10:30-11:00 (30 分鐘)

四、朗讀課文古詩兩首

請同學選課文的段落，念給全班聽，需要的時候老師示範大聲朗讀
然後使用線上錄音工具記錄下來之後回放大家聽

https://www.speakpipe.com/

五、解釋唐詩三百首認識李白

老師播放教學投影片再重新認識一次今天教過的生字和詞語

http://www.mzchinese.net/Resources/Resource-traditional-Lesson5.html

11:00-11:20 (20分鐘)

畫一張有詩中意境的圖畫必須搭配抄寫下來的詩
再朗讀古詩兩首給老師聽